La tercera sesión ordinaria del Comité Directivo Local (CDL) del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Maule Costa abordó temas clave para la gestión educativa durante 2026, entre ellos la sostenibilidad financiera, la implementación del programa Desafío TEP, las modificaciones introducidas a la Ley N.° 21.040 mediante la Ley N.° 21.819 y el desarrollo de los Proyectos Colaborativos ADECO 2026.
El Comité Directivo Local es un órgano colegiado fundamental dentro de cada Servicio Local de Educación Pública. Su función es representar ante la Dirección Ejecutiva los intereses y necesidades de las comunidades educativas, promoviendo la participación activa de los distintos actores del sistema escolar y contribuyendo al fortalecimiento de la educación pública en los territorios.
Actualmente, el CDL de Maule Costa es presidido por Mirta Cancino, quien junto a Daniel Peters, representan los Centros de Padres y Apoderados; María Eliana Arellano y Óscar Muñoz, voceros del Gobierno Regional y María Elena Alarcón y Juan Carlos Rodríguez, delegados de los alcaldes de las comunas que conforman el territorio del SLEP Maule Costa.
La sesión se desarrolló en el contexto de una red educativa conformada por 84 unidades educativas —72 establecimientos educacionales y 12 jardines infantiles— que atienden a más de 14 mil estudiantes y cuentan con cerca de 2.900 funcionarios, entre docentes, directivos, educadoras y asistentes de la educación.
Durante la jornada, el equipo del Servicio Local presentó un análisis del escenario financiero institucional, junto con los principales desafíos pedagógicos y normativos que inciden en el desarrollo de la educación pública en el territorio.
Uno de los temas destacados fue el avance del programa Desafío TEP, iniciativa orientada a fortalecer la asistencia escolar y disminuir los niveles de deserción y repitencia en estudiantes de educación parvularia, básica y media del territorio Maule Costa.
Asimismo, se expusieron los principales alcances de la Ley N.° 21.819, que introduce modificaciones a la Ley N.° 21.040 de Nueva Educación Pública. Estas reformas fortalecen la gobernanza del sistema, redefinen funciones institucionales y otorgan nuevas atribuciones a los Servicios Locales de Educación Pública.
Entre los cambios más relevantes destacan el fortalecimiento del rol estratégico de la Dirección de Educación Pública (DEP); nuevas facultades para los SLEP en materias de revinculación de estudiantes, participación en fondos concursables y ampliación de la oferta educativa; la incorporación de mecanismos que facilitan la inversión en infraestructura; y una nueva regulación para la gestión y evaluación de instrumentos estratégicos como el Plan Estratégico Local (PEL) y el Plan Anual Local (PAL).
La sesión también permitió revisar los avances de los Proyectos Colaborativos ADECO 2026-2027, iniciativa que considera la suscripción de 12 convenios territoriales con una duración de dos años, enfocados en el desarrollo profesional de los equipos educativos, el fortalecimiento del liderazgo directivo y la articulación con los Planes de Mejoramiento Educativo de cada establecimiento.
Finalmente, se abordaron los cambios que incorpora la nueva normativa en el funcionamiento de los Comités Directivos Locales, estableciendo plazos para nombramientos, nuevas funciones de seguimiento y mecanismos de responsabilidad frente a eventuales incumplimientos. Estas medidas buscan fortalecer la coordinación territorial, mejorar los procesos de toma de decisiones y contribuir a una gestión más eficiente del Sistema de Educación Pública.
De esta forma, la sesión permitió constatar los avances que impulsa el SLEP Maule Costa en materias de fortalecimiento pedagógico, asistencia escolar y modernización institucional, consolidando una agenda de trabajo orientada a mejorar la calidad, equidad y sostenibilidad de la educación pública en el territorio.
