Con el acompañamiento del Servicio Electoral de Chile (SERVEL) y del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Maule Costa, la Escuela Ecológica Rosita O’Higgins de Cauquenes desarrolló la elección de su Centro General de Estudiantes 2026, marcando un hito en el fortalecimiento de la educación cívica y la participación democrática en la comunidad educativa.
La actividad, planificada de manera conjunta entre la unidad educativa, el SERVEL y el SLEP Maule Costa, permitió que las y los estudiantes vivieran un proceso electoral formal, incorporando instancias de formación teórica y práctica sobre el ejercicio del voto y la elección de representantes.
Al respecto, el profesional de Gestión Territorial e impulsor de la iniciativa del SLEP Maule Costa, Francisco Amigo, destacó la relevancia de la instancia señalando que “hoy estamos celebrando un hito muy importante que busca fortalecer la formación ciudadana de los y las estudiantes de la Escuela Ecológica Rosita O’Higgins, a través de la elección de su Centro de Alumnos período 2026”. Agregó que este trabajo colaborativo “tiene como propósito principal fomentar la participación a través de un proceso democrático, permitiendo que los estudiantes se vinculen activamente en la elección de sus representantes”.
Desde el Servicio Electoral, el encargado de Fiscalización y Formación Ciudadana de la Dirección Regional del Maule, Mauricio Molina, valoró el desarrollo del proceso y el compromiso de la comunidad educativa. “Hemos acompañado a los estudiantes desde un primer encuentro formativo hasta el acto electoral propiamente tal, el cual ha sido impecable y transparente, cumpliendo con todos los requisitos de un proceso democrático”, señaló. Asimismo, subrayó que “estos ejercicios permiten entregar a los alumnos tanto lo teórico como lo práctico en el fortalecimiento de nuestra democracia, preparándolos como futuros ciudadanos y futuras autoridades”.
La directora de la Escuela Rosita O’Higgins, Olga Moya, resaltó que esta iniciativa se enmarca en el Plan de Formación Ciudadana del establecimiento. “Cuando el Servicio Local nos invitó a participar de este piloto, aceptamos gustosos porque vimos una oportunidad para formar a nuestros alumnos en decisiones que a futuro deberán asumir como ciudadanos responsables”, afirmó, agregando que este tipo de experiencias “fortalece valores como la participación, la responsabilidad y el servicio público, siendo una ganancia para la escuela y para nuestros estudiantes”.
El proceso también fue valorado por el estudiantado. Monserrat Vega Sandoval, estudiante de séptimo básico y candidata a la presidencia del Centro General de Estudiantes, expresó su entusiasmo indicando que “nuestro proyecto busca impulsar a los estudiantes a decir lo que piensan y sienten, alzar la voz y desarrollar iniciativas que ellos mismos propongan, especialmente relacionadas con el sello ecológico de nuestra escuela”. Además, señaló estar “súper motivada con postular a la presidencia, porque tenemos muchos proyectos y creemos que va a salir todo súper bien”.
La experiencia fue evaluada positivamente por las instituciones participantes, proyectándose como un modelo a replicar en otros establecimientos del territorio, con el fin de seguir fortaleciendo la formación ciudadana y la participación democrática desde temprana edad.
