Con una destacada participación de estudiantes, autoridades, representantes de la industria y académicos, se desarrolló en la Región del Maule el Pitch Day Regional del Reto Construye Academia 2026, instancia que busca vincular el talento de la educación superior con los desafíos reales de la industria de la construcción.
La actividad fue organizada por la Cámara Chilena de la Construcción (CChC) Maule, junto a la Corporación de Desarrollo Tecnológico (CDT) y Construir Innovando, con la ejecución técnica de Puentte, y reunió a 15 equipos provenientes de distintas instituciones de educación superior de la región. Los participantes presentaron propuestas innovadoras orientadas a transformar el sector mediante soluciones sostenibles, tecnológicas y de alto impacto.
Catalina Salazar, encargada de Sostenibilidad y Estudios de la CChC Maule, destacó el valor de esta iniciativa señalando que “es un orgullo poder amplificar las ideas que muchos estudiantes tienen en relación con desafíos que hoy enfrenta la construcción, como la gestión de residuos, la trazabilidad y la huella de carbono. Qué mejor que sea la Cámara la que impulse este tipo de desafíos a través del Reto Construye Academia”.
Por su parte, la seremi de Economía, Fomento y Turismo del Maule, Katherine Núñez, valoró el nivel de las propuestas presentadas. “Hoy los estudiantes expusieron proyectos que abordan problemáticas reales del sector construcción. Vimos cómo cada equipo entregó su máximo esfuerzo para responder con innovación a desafíos concretos, saliendo de su zona de confort y aportando soluciones a temas de los que debemos hacernos cargo hoy”, afirmó.
En tanto, el director regional (s) de Corfo Maule, Pablo Elvenberg, destacó el potencial de crecimiento de las iniciativas participantes. “Estas instancias permiten que muchos jóvenes desarrollen sus ideas y proyectos innovadores. Hoy conocimos 15 propuestas de estudiantes de educación superior y comprobamos que existen iniciativas con un enorme potencial de crecimiento y escalamiento productivo”, señaló.
Uno de los momentos más destacados de la jornada fue la selección de Triplast, iniciativa desarrollada por estudiantes de la Universidad Católica del Maule, como representante regional para la etapa nacional del concurso.
Maximiliano Olivares, integrante del equipo finalista, valoró la experiencia indicando que “este tipo de instancias nos brinda la oportunidad, como estudiantes, de aplicar los conocimientos adquiridos durante nuestra formación académica y vincularnos con actores clave de la industria de la construcción, transformando ideas en proyectos concretos”.
Durante la jornada se relevó la importancia de fortalecer la vinculación entre la academia y la industria para impulsar soluciones que contribuyan a una construcción más productiva, eficiente y sostenible.
El Reto Construye Academia 2026 es una iniciativa de innovación abierta que convoca a estudiantes de educación superior de todo el país a desarrollar propuestas para enfrentar desafíos estratégicos del sector construcción. En esta segunda versión, el programa recibió más de 100 postulaciones a nivel nacional, reflejando el creciente interés de las nuevas generaciones por contribuir al desarrollo de una industria más sustentable e innovadora.
Los equipos participantes presentaron proyectos enfocados en áreas clave como gestión y valorización de residuos, eficiencia energética, economía circular, digitalización de procesos, industrialización y reducción de la huella ambiental de la construcción. Entre las iniciativas expuestas destacaron soluciones relacionadas con la trazabilidad de residuos de construcción, el uso de materiales reciclados, sistemas de monitoreo inteligente para obras, energías limpias aplicadas a faenas, mejoramiento habitacional sustentable y optimización de procesos constructivos.
Las propuestas fueron evaluadas por un jurado integrado por representantes del sector público, la industria y el ecosistema de innovación, quienes consideraron criterios como el nivel de innovación, la pertinencia de la solución, su factibilidad de implementación y el impacto potencial para la industria.
La organización también destacó la participación de la Universidad Católica del Maule (UCM) e INACAP, así como el apoyo del CFT San Agustín, institución que facilitó sus dependencias para la realización de la actividad.
