Con el propósito de acercar la salud pública a las nuevas generaciones y entregar herramientas concretas para el autocuidado, el Hospital Regional de Talca (HRT) realizó una jornada educativa en el Liceo Marta Donoso Espejo, instancia que permitió a los estudiantes conocer y conversar directamente con profesionales de distintas áreas del establecimiento.
La actividad fue impulsada por la Unidad de Participación Ciudadana, a través del equipo de Servicio Social del recinto asistencial, en un trabajo colaborativo que busca fortalecer el vínculo entre el hospital y los establecimientos educacionales de la Región del Maule.
En esta oportunidad, participaron equipos de distintas áreas del hospital, con stands informativos para abordar temáticas de interés para los jóvenes, entre ellas educación sexual, alimentación saludable y prevención de caídas y lesiones. La trabajadora social y parte del equipo de Participación Ciudadana del HRT, Alicia Véliz, explicó que esta iniciativa nació a partir de un trabajo previo con estudiantes de distintos establecimientos de la región.
“Desde esa conversación nace esta iniciativa. Nos invitaron al Liceo Marta Donoso Espejo para poder compartir, conocer sus realidades y trabajar a través de stands educativos e formativos”, señaló.
La profesional destacó además el trabajo conjunto desarrollado con distintas unidades del hospital, entre ellas Nutrición, Rehabilitación y UNACESS, lo que permitió abordar la salud de los adolescentes desde una perspectiva integral.
“Nos permitió unirnos, estar allá y entregar la difusión y promoción de las consultas que los estudiantes no habían hecho en el área de transmisión sexual, en el área esquelética, traumatología y también con el área de nutrición”, agregó Véliz.
Desde el establecimiento educacional valoraron especialmente la posibilidad de que los estudiantes pudieran resolver sus inquietudes directamente con los profesionales de salud. Claudio Figueroa, director del Liceo Marta Donoso Espejo, destacó que este tipo de iniciativas permite complementar los contenidos que los jóvenes reciben en el aula con experiencias prácticas y cercanas.
“Una cosa es la teoría, lo que los profesores podemos enseñar en el aula, y la otra es apreciar de cerca a los profesionales con su equipo, con su implemento, con los consejos inmediatos. Es un conocimiento en vivo y eso se agradece mucho”, afirmó.
En la misma línea, Ángela Marchant, presidenta de los estudiantes del establecimiento, valoró la instancia y las temáticas abordadas, destacando que permitió a los jóvenes acceder a información útil para su vida cotidiana.
“Los estudiantes pueden consultar sobre alguna duda, ya sea por temas de salud, personales o alguna duda que tengan. Estamos muy agradecidos de que hayan podido venir a dar explicación de cómo podemos cuidarnos si tenemos alguna caída o lesión, cómo podemos nutrirnos mejor y también cómo prevenir enfermedades de transmisión sexual”, comentó.
Una salud pública más cercana a los jóvenes
Para el Hospital Regional de Talca, este tipo de actividades forman parte de una estrategia de participación, educación y promoción de la salud, que busca no solo atender a las personas cuando presentan una enfermedad, sino también entregar información que permita prevenir riesgos y tomar decisiones más saludables.
La iniciativa, además, busca consolidar un trabajo permanente con los establecimientos educacionales. De acuerdo con Alicia Véliz, ya se proyecta continuar esta colaboración mediante una mesa de trabajo que reúna a representantes estudiantiles, profesores y equipos directivos de distintos liceos educacionales de la región, con miras a definir nuevas líneas de trabajo para 2027.
De esta manera, el HRT continúa avanzando en una salud pública más preventiva, participativa y cercana, llevando sus equipos y conocimientos a los espacios donde se encuentran las nuevas generaciones y fortaleciendo el vínculo con la comunidad desde una perspectiva integral.
