Con una amplia participación de directores, profesores encargados de establecimientos rurales y directoras de jardines infantiles VTF de las cinco comunas del territorio, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Maule Costa desarrolló una nueva Conferencia de Directores en el Liceo Claudina Urrutia de Cauquenes. La instancia reunió a los líderes de los 83 establecimientos bajo su administración para fortalecer el trabajo colaborativo, actualizar lineamientos institucionales y entregar herramientas orientadas a la mejora de la gestión educativa.
El encuentro se transformó en un espacio de reflexión, coordinación y actualización para quienes encabezan las comunidades educativas de Constitución, Empedrado, Cauquenes, Chanco y Pelluhue.
Durante la jornada se presentaron los resultados del diagnóstico denominado “Hábitos de Vida Activa y Saludable en Poblaciones Escolares: Un Enfoque de Género para la Equidad en los SLEP Punilla Cordillera, Maule Costa y Santa Corina”, exposición liderada por la académica de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), Jessica Ibarra. Posteriormente, la profesional profundizó en la implementación de la Ley N.º 21.778, normativa que promueve la actividad física y el deporte al interior de los establecimientos educacionales.
Tras una pausa de camaradería, los asistentes conocieron los principales alcances y actualizaciones de la Estrategia Nacional de Educación Pública, presentación encabezada por el director ejecutivo del SLEP Maule Costa, Julio González. La jornada concluyó con una exposición sobre el monitoreo del Plan Anual Local (PAL) 2026 y un análisis presupuestario a cargo del subdirector de Planificación y Control de Gestión, Mario González.
ALINEAR EL TRABAJO TERRITORIAL
Al referirse a la importancia de estas reuniones, el director ejecutivo del SLEP Maule Costa, Julio González, destacó el valor de mantener a los equipos directivos informados y articulados en torno a los desafíos de la Educación Pública.
“Estos encuentros permiten trabajar lineamientos comunes, abordar temas vinculados a financiamiento, transporte escolar, aspectos técnico-pedagógicos y modificaciones normativas, de manera que todos los establecimientos avancen alineados con los objetivos y la normativa vigente”, señaló, valorando además la alta convocatoria y participación de representantes de las cinco comunas.
NUEVOS LIDERAZGOS
La recién asumida directora del Liceo Bicentenario de Cauquenes, Marisol Torres, resaltó la organización y el enfoque colaborativo de la actividad.
“Vengo de una administración distinta y esta experiencia ha sido muy significativa. Me llevo aprendizajes y referencias muy positivas que sin duda aportarán al trabajo que desarrollamos en nuestro establecimiento”, expresó.
En la misma línea, el director del Liceo San Ignacio de Empedrado, Abelardo Muñoz, quien también asumió recientemente el cargo, destacó el aporte que generan estos espacios para la toma de decisiones.
“La información compartida y las redes que se construyen con otros directores son fundamentales para orientar una gestión informada y transmitir adecuadamente los lineamientos a nuestras comunidades educativas”, indicó.
FORTALECIMIENTO DEL LIDERAZGO
Desde los sectores rurales también se valoró la instancia. La profesora encargada de la Escuela de Pahuil de Chanco, Adriana Fuentes, enfatizó que estas jornadas permiten fortalecer el liderazgo y entregar orientaciones comunes para todos los establecimientos.
“Recibir los mismos lineamientos y compartir experiencias contribuye directamente al crecimiento profesional y al desarrollo de nuestras comunidades educativas”, manifestó.
Por su parte, el director de la Escuela Los Conquistadores, Patricio Sandoval, subrayó el carácter práctico de los contenidos abordados.
“Son espacios muy relevantes porque nos permiten aprender nuevas materias y llevar esos conocimientos a nuestros establecimientos para transformarlos en acciones concretas”, sostuvo.
La Conferencia de Directores reafirmó el compromiso del SLEP Maule Costa con el fortalecimiento del liderazgo educativo y la consolidación de una red de trabajo colaborativo entre los establecimientos del territorio. A través de estos encuentros, el Servicio Local continúa generando instancias de coordinación y formación que contribuyen a una gestión más eficiente, alineada con los desafíos de la Nueva Educación Pública y enfocada en brindar mayores oportunidades de aprendizaje y bienestar para niñas, niños y jóvenes.
