Con reconocimientos a estudiantes de establecimientos de toda la región culminó el certamen de escritura creativa “Cuentos de Amistad en mi Escuela” organizado por Mineduc y que incluyó la entrega de un libro recopilatorio con los mejores relatos.
La ceremonia de premiación – en el colegio Manuel Larraín de Talca – fue liderada por la secretaria regional ministerial de Educación, profesora Verónica Ramírez Rivera, junto a la directora provincial – Linares, Carolina Daigre, y convocó a docentes, estudiantes y apoderados de comunas tan distantes como Pelluhue y Teno.
Según explicó la seremi Ramírez, el certamen buscaba promover la escritura en los estudiantes del primer ciclo educación básica, como medio para reflexionar, expresar y crear en torno a vivencias personales relacionadas a la amistad al interior de las comunidades educativas; todo ello vinculado al eje de Recuperación de Aprendizajes en el contexto del Plan de Reactivación Educativa de Mineduc.
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“Estamos felices de la gran convocatoria que tuvo esta iniciativa desarrollada por el área de Educación de nuestra seremía. La participación de tantos estudiantes y con tan buen material elaborado por ellos nos muestra que los procesos de lecto-escritura avanzan exitosamente. Agradecemos mucho el apoyo de docentes que fomentan actividades relacionadas con la lectura, la redacción, la adquisición de vocabulario, etc. y felicitamos a los apoderados que apoyan en sus hijos e hijas, estas habilidades”, afirmó la seremi, recordando que la capacidad de leer comprensivamente y elaborar un texto como muestra de un pensamiento ordenado son saberes basales para el avance en el dominio de materias más complejas en la trayectoria escolar.
Ramírez explicó que la iniciativa incluyó a estudiantes del primer ciclo de enseñanza básica de los establecimientos municipalizados de la región divididos en dos categorías por edad: 1º y 2º básico, y 3º y 4º; en cuanto a la elección del género, se privilegió el cuento ya que “empuja” al estudiante a usar un lenguaje preciso y conciso, en un relato breve y que debe sorprender al lector.
PRÁCTICAS DOCENTES INNOVADORAS
Como parte de la ceremonia de premiación, la profesora Paulina Alcaíno Cerda, encargada de la biblioteca CRA del colegio Suyai, de Maule, expuso su método de trabajo y calificó la iniciativa y premiación como acciones destacables en el proceso educativo y que impulsan los aprendizajes.
“Me parece extraordinario, siento que eso es lo que debamos hacer. A partir de pequeñas ideas ir generando este tipo de aprendizajes. Siento que cualquier idea es muy grande cuando hablamos de lectura, cuando hablamos de cuentos, cómo una historia que a veces surge de la nada se puede transformar en algo trascendente. Lo que hago yo y lo que hacen muchos de los profesores es un trabajo sin duda maravilloso. Yo creo que navegar por las lecturas es algo que nos lleva mucho más allá”, manifestó la docente que, una vez a la semana en el horario del mediodía hace lectura de un relato y después realiza recursos a partir de la narración, pintura, narración oral, redacción, entre otros.
Sobre la acción desarrollada por Secreduc, la seremi explicó que en la primera parte del año se capacitó a docentes de todo el Maule en el uso y desarrollo de herramientas específicas de lecto-escritura, luego se realizaron jornadas provinciales de intercambio de experiencias en actividades de lectura comprensiva y escritura creativa en el primer ciclo básico y en la última parte del año lectivo se hizo la recogida de las creaciones literarias de los niños y niñas.
Las y los jóvenes autores premiados -23 en total- pertenecen a las escuelas Rosita O’Higgins, de Cauquenes; La Guardia, de Colbún; Odessa, de Río Claro; Maitencillo, de Yerbas Buenas; Margoth Loyola, de Linares; Alborada Ventana del Bajo, de Teno; Flavio Pavez, de Pelarco; y El Progreso, de Molina, entre varias otras.
