Con una alta convocatoria, alumnos de ocho establecimientos educacionales de Molina vivieron una jornada de diversión e inclusión presenciando las obras “Hansel y Gretel” y “Papelucho” de la compañía teatral “Oh, válgame Dios, Nicanor” en lenguaje tradicional y de señas.
La actividad permitió que estudiantes, junto a sus redes de apoyo, pudieran tener un espacio de aprendizaje y recreación; así como la socialización de buenas prácticas entre el personal de apoyo regular y de educación especial considerando la diversidad de sus características.
La instancia, desarrollada en el teatro Arnaldo Canto Matus de la comuna, fue gestionada por el Departamento de Administración de la Educación Municipal (DAEM) y contó con financiamiento del Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis).
La Coordinadora Comunal del Programa de Integración Escolar (PIE) de Molina, Verónica Riquelme, explicó que “el proyecto nos permitió concretar un encuentro entre personas sordas, estudiantes, funcionarios y adultos para reunirnos en torno al disfrute. Pudimos compartir y conocer sus necesidades y desafíos, realizando un taller entre una obra y otra, pudiendo develar sus dudas sobre la cultura sorda”.
Por su parte Victoria Ávila, profesora sorda de educación doferencial, indicó que “el objetivo principal es sensibilizar y visualizar a las personas sordas. Hay estudiantes sordos en diferentes establecimientos educacionales que están de manera aislada y esta es una instancia para que todos sepan de la comunidad sorda y de sus valores”.
La profesional añadió que el hecho de que “estas obras de teatro incorporen la lengua de señas se torna interesante, porque crea conciencia sobre la necesidad del acceso a la comunicación para las personas sordas”.
En tanto, Gabriel De La Hoz, diseñador y operador lumínico de la Compañía de teatro “Oh, válgame Dios, Nicanor”, comentó que “los alumnos lo pasaron increíble. Fue maravilloso ver cómo tanto los niños oyentes como los niños sordos podían entender, disfrutar y participar en ambos montajes en igualdad de condiciones. La cultura es un derecho y Molina lo está haciendo valer”.
Los establecimientos que participaron corresponden a la Escuela San Pedro, Diferencial Esperanza, Luis Maldonado Boggiano de Itahue, Liceo Juan Morales González de Lontué, Escuela Presidente Eduardo Frei Montalva de Lontué, EReino de Dinamarca, Casa Blanca y Buena Paz.
