De acuerdo a datos de la Organización Mundial de la Salud, 1 de cada 7 jóvenes padece algún tipo de trastorno mental en el planeta, mientras que en Chile las cifras muestran que el 38% de los niños, niñas y adolescentes ha tenido un desorden psiquiátrico a lo largo de su vida, una situación que la pandemia profundizó, con un 60% de menores de edad que ha manifestado síntomas de ansiedad, estrés o depresión.
Hoy, 1 de cada 3 niños y niñas presenta algún trastorno psiquiátrico, en un contexto, además, donde hay una transformación profunda de la infancia: el juego libre ha caído en un 70% en la última década, un 54% de los niños declara no tener ganas de hacer nada y 7 de cada 10 niños tiene dificultades para reconocer y expresar sus emociones, habilidades clave para el aprendizaje, la convivencia y la autorregulación.
Ante ese escenario, hace cuatro años Fundación Kiri y DaleProfe –con la colaboración de Fundación MC, Enseña Chile y Fundación Trabún– decidieron desarrollar alguna instancia que destacara y reconociera la labor y trayectoria de aquellos docentes que crean estrategias que favorecen la salud mental y el bienestar socioemocional de sus estudiantes.
Esto dio origen al Premio Profesores Excepcionales, que este 13 de abril abrió su cuarta convocatoria a las postulaciones, donde las comunidades educativas de todo el país podrán postular a aquellos profesionales que, a través de sus prácticas, proyectos y métodos de enseñanza, puedan ser un ejemplo para sus pares.
“El aprendizaje socioemocional y la salud mental deben situarse en el centro del sistema educativo, porque inciden directamente en las trayectorias de los estudiantes. No son solo un ámbito clínico o psicológico, sino que constituyen un pilar estructural para que el sistema educativo funcione, genere aprendizajes significativos y produzca cambios sostenidos”, explica Florencia Álamos, directora ejecutiva de Fundación Kiri.
Las postulaciones a la cuarta versión del Premio Profesores Excepcionales estarán abiertas hasta el 8 de mayo y podrán participar los docentes, educadores, orientadores y asistentes que cumplan con los criterios de selección. En la pauta de evaluación se consideran varios aspectos, entre ellos, el vínculo establecido entre los estudiantes y el profesor, la originalidad y la creatividad aplicada en el aula.
En esa línea, el premio —explica Francisca Medeiros, directora de DaleProfe— busca reconocer iniciativas concretas que ayudan a alcanzar ese bienestar y “destacar todas estas iniciativas que podrían servir de inspiración para otros equipos docentes, sobre todo en un contexto donde muchas veces los profesores tienen pocas herramientas o recursos para abordar estas temáticas”.
La selección de los 10 finalistas se realizará a fines de mayo, momento en que deberán postular una iniciativa o proyecto, en base a una problemática detectada dentro del aula. En esta etapa, los finalistas recibirán una mentoría de parte de la Fundación Kiri y DaleProfe, para profundizar en la formulación y contenidos de sus proyectos.
Estos, luego, van a ser presentados a través de los canales digitales de NTV, donde el público podrá votar por uno de ellos. Esa votación se sumará a la decisión final de un jurado, cuyos miembros elegirán a los 3 ganadores que recibirán un financiamiento por un máximo de $1.000.000 para su proyecto, en una ceremonia transmitida por ese canal el lunes 16 de junio.
Las postulaciones se pueden realizar en el siguiente enlace:
https://docs.google.com/forms/d/1kx0OYyGxBL0jUTp0s7d-OQ9pibLiZtLB29tzeIPLtRk/
